10.3969/j.issn.1002-3275.2023.13.021
"死亡"的缺失:幼儿家庭生命教育中亟待加强的内容
死亡作为所有自然生命整体历程的终结形式,是生命教育不可或缺的重要组成部分.正确认识死亡有利于幼儿情绪健康发展,激发其探究生命科学的热情,进而为建立健康的生命观奠定基础,提升其生命品质.由于传统文化、父母的儿童观和教育环境的影响,死亡教育在我国幼儿家庭生命教育中存在着缺位的问题.然而幼儿亟待满足的认知发展需求凸显了死亡教育亟须得到重视并开展.家庭作为教育的起点,家长作为幼儿的启蒙教师,理应承担相应责任,通过绘本阅读、日常生活、游戏活动和安全自护教育等路径重塑"死亡"在场的家庭生命教育.
死亡教育、幼儿家庭教育、生命教育
G78(家庭教育)
2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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