10.3969/j.issn.1002-3275.2023.13.010
核心素养下小学数学运算素养评价体系研究
在小学阶段建立一套科学、合理的数学运算素养评价体系,有利于夯实学生的基础计算能力、加强算理算法的教学、强化对学生思维创新与综合运算技能的培养,让学生对各种运算知识理解得更清晰、更透彻,应用得更加得心应手,从而有效提高学生的运算能力,让学生的数学运算素养得到全面提升.
小学数学、运算素养、评价体系
G623.5(初等教育)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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