10.3969/j.issn.1002-3275.2023.13.005
以教学关键问题解决推进乡村教师能力素质高质量发展
乡村教师能力素质提升是新时代乡村教师队伍建设的突出任务,也是发展更加公平、更有质量的乡村教育的基础保障.文章分析乡村教师能力素质提升的三个诉求:话语、愿景和学力,从学科重点、学习难点、教学改进、核心素养四个角度探讨教学关键问题解决对乡村教师能力素质提升的基础作用所在,通过完善教学关键问题解决的教研路径、发挥教学关键问题解决的内部能量和构建教学关键问题解决的研修智库等策略回应解决诉求,从教学关键问题解决到能力素质提升进行由表及里的思维再造.
乡村教师、能力素质、关键问题、策略
G451(教师与学生)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
17-19,24