期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2023.10.004

乡镇中学家校村融合的劳动教育实践探索

引用
劳动是培养人、塑造人的重要途径.它事关青少年劳动素养的培养,对学生全面发展起到树德、增智、健体、育美等综合育人的促进作用.学校认真贯彻党的教育方针,实施德智体美劳五育融合发展,重视学生实践能力及劳动素养的培养.文章阐述对乡镇中学家校村融合的劳动教育实践探索,即通过整合家庭、学校、村委会三方的劳动教育资源,实现劳动教育功能互补,对学生形成劳动教育合力,以促进学生的全面发展.

乡镇中学、家校村融合、劳动教育、初中生

G40(教育学)

广东省教育研究课题GDHY-2020-Z-b016

2023-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

13-15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2023,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅