10.3969/j.issn.1002-3275.2023.08.021
基于语境理论的小学语文革命传统课文教学
革命传统课文在促进中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性等方面具有重要价值,其蕴含的革命精神与爱国情怀对培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观,建立文化自信极具现实意义.在小学语文革命传统课文教学中,应运用上下文语境、历史语境、现实语境,由总到分地把握文本,补充拓展社会历史文化背景,连接学生的生活实际等方式进行教学,以实现语文课程的育人价值.
革命传统课文、语境理论、小学语文
G623.2(初等教育)
2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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