10.3969/j.issn.1002-3275.2023.06.017
初中信息技术课程融入思政教育的机遇、困境与对策
初中信息技术课程融入思政教育是新时代教育改革的要求,也是加强思政教育的有效途径.思政教育融入学科教学既存在机遇,也面临一些困境.针对现状,文章提出了以下三个建议:以生为本,提高学生思想道德修养;立足根本,着力提升信息技术教师队伍的课程思政意识;加强常规管理,有效提高教学质量.以期为一线教师在初中信息技术课程中融入思政教育提供参考.
课程思政、初中信息技术、立德树人
G623.58(初等教育)
2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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