10.3969/j.issn.1002-3275.2023.06.009
新高考化学实验试题分析及教学策略研究
实验试题是高考试题的重要组成部分,文章以2022年新高考背景下五套化学试题的实验内容为对象,从分值及其呈现形式、考查内容及其认知水平、学科素养等方面进行了对比,分析新高考化学试题命制特点,并提出实验教学建议,以期为新高考化学实验教学及实验研究提供参考.
高考化学、化学实验、备考策略
G633.8(中等教育)
广西高等教育本科教学改革工程项目;广西教育科学十四五规划考试招生研究专项课题
2023-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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