10.3969/j.issn.1002-3275.2023.05.004
论乡村教师乡村文化素养提升的必要性及路径
当前,我国乡村教师乡村文化素养面临诸多困境.乡村教师的乡村文化素养欠缺使乡村教师缺乏职业投入,乡村学校的内部环境不佳使乡村教师不能很好地融入乡村文化,乡村教育的现实反向挤压乡村教师的乡村文化素养等,这些已经成为制约我国乡村教育发展和文化繁荣的瓶颈.提升乡村教师乡村文化素养有重大价值,乡村文化素养可以促进乡村教师对乡村及乡村教育的积极情感,可以有效优化和提升乡村教师的教育方式和教育效果,可以促进乡村教师有效传承和创新乡村文化.因此,应该通过加强教师对乡村文化的学习和培训,培养教师的乡村文化态度和情感,落实教师对乡村文化的践行和融入等路径,提升乡村教师的乡村文化素养,使乡村教师认识乡村、热爱乡村、扎根乡村.
乡村教师、乡村文化、乡村文化素养
G451(教师与学生)
宜宾学院校级科研项目2018YY01
2023-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
14-17
