10.3969/j.issn.1002-3275.2023.05.003
"双减"背景下的小学家庭教育指导课探究
家庭教育是学生最早接受的教育,家庭教育指导必须关注时代性,当前"双减"背景下的家庭教育呈现的问题较多,为给家长有针对性和实效性的指导,学校可以培养家庭教育指导师,研发"双减"背景下的家庭教育指导课程,切实抓好课程实施,落实"双减"背景下的育人责任,共同促进学生健康成长和不断发展.
"双减"、小学、家庭教育指导课
G459(教师与学生)
广西教育科学规划双减专项重点课题2021ZJY1257
2023-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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