10.3969/j.issn.1002-3275.2023.03.002
青少年手机依赖问题与应对策略研究
通过定量与定性相结合的方式,探索青少年手机依赖问题并分析其原因,结果发现青少年在日常生活中使用手机的频率较高,且多用于休闲娱乐活动,对自身学业成绩、身心健康、人际关系等方面产生了不良影响.与此同时,由于家长与青少年的网络代际差异大,不能就手机问题得到有效沟通,管控力度不足.线上教学的局限性、手机娱乐的超现实性与网络的隐匿性是中学生手机成瘾的内在原因.问题的解决需要家庭与学校的通力合作,以及娱乐运营商和政府部门承担相应的社会责任,构建一个由多方主体参与的防范监督体系,共同创造有利于青少年成长的网络空间.
青少年、手机依赖、网络隐匿性
G40(教育学)
教育部首批新文科研究与改革实践项目;陕西本科高等继续教育教学改革重点攻关项目
2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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