10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.031
幼儿园大班中角色扮演游戏的实践
教师在引导幼儿玩角色扮演游戏时,应让幼儿对社会角色及所要承担的责任与义务进行思考.如何让幼儿成功地完成角色扮演以及在扮演的过程中充分受到教育,是教师需要关注的问题.文章以幼儿园大班教学活动"人们的工作"为例,展示幼儿园大班中角色扮演游戏的教学策略.
幼儿园、大班、角色扮演游戏
G61(学前教育、幼儿教育)
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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