10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.024
以学习为中心:小学语文教学核心问题设计的应有视角
小学语文课堂教学中,以学习为中心,基于学的视角,提炼、设计核心问题,能有效调动学生主动参与学习.文章从着眼因学施导、助推深度学习、整合课程资源等方面阐述如何基于学的视角,有效设计核心问题.通过核心问题的引领,导向深度学习,从而实现学生知识的自主建构和能力的全面发展.
核心问题、小学语文、深度学习
G623.2(初等教育)
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
73-75
