10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.015
项目式学习视域下写景叙事类习作教学探析
项目式学习以真实情境为依托,借助多样化学习资源,实现知识整合并展开迁移运用.项目式学习在众多学习模式下脱颖而出,有利于提升初中生的语文核心素养.将项目式学习引入初中写作课堂的具体实施策略:嵌入真实情境,确立项目内容;有序开展项目,细化写作指导;明晰评价标准,完善项目效度.
项目式学习、写景叙事、初中语文
G633.3(中等教育)
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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