10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.013
小学版画校本教程的探寻与实施
从小学版画校本教程的现状看,符合小学生自身需求,以提高学生版画能力为主的版画校本教程十分缺乏.江苏常熟市报慈小学的木子版画社团在已有版画校本教程的基础上,基于小学生发展特点和需求,结合单元式的教学内容、多版种的教学方法、多方向的实施途径与多元化的评价体系,探寻、建构适宜小学的版画校本教程.
小学美术、版画、校本教程
G623.75(初等教育)
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
40-42
