10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.009
"5L教学法"在小学英语词汇教学中的应用
"新课标"对英语词汇教学提出了新要求,探究如何有效促进小学英语词汇教学十分重要.运用已知(Already learned)、将知(Will to learn)、学知(How to learn)、评知(Evaluate learned)、用知(Use the learned)联合的"5L教学法",能够提高小学英语词汇教学的有效性.
小学英语、词汇教学、"5L教学法"
G623.3(初等教育)
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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