10.3969/j.issn.1002-3275.2023.02.001
制度德育视角下儿童政治启蒙教育的实践路径
儿童政治启蒙教育是我国中小学德育工作的重要组成部分,制度德育是儿童政治启蒙教育的一个新视野.基于制度德育视角对儿童政治启蒙教育进行整体性思考,应立足于制度坚持儿童是政治启蒙的真正主体,育德中明确儿童政治启蒙的渐进目标,儿童于政治启蒙之中形成制度生活.并由此提出基于制度培育儿童政治启蒙的教育路径,包括挖掘与运用政治启蒙中的制度资源,构建政治启蒙的制度情境,将学校制度内化为儿童的政治启蒙生活.
制度德育、儿童、政治启蒙教育
G40(教育学)
喀什大学教研教改课题KJDY2202
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
1-4
