10.3969/j.issn.1002-3275.2022.24.010
教育戏剧在高中美术教学中的应用研究
教育戏剧对改善高中美术教学中出现的问题有很好的效果.教师可以通过教育戏剧把课堂的主动权交给学生,教师只是起到制订目标和引导的作用,让学生做课堂的主角,在课堂中主动去探索,收获知识,达成教学目标.在以鉴赏为主的高中美术教学中,将教室转化为剧场,教师扮演导演,学生扮演主角和配角,能使枯燥的课堂变得生动有趣,让学生投入其中,在创设好的情境中得到全方位的提升.
教育戏剧、高中美术、审美素养
G633.95(中等教育)
2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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