10.3969/j.issn.1002-3275.2022.23.014
基于《文心雕龙》的高中古诗词教学策略研究
古诗词教学是高中语文教学的主要内容,是培养学生语文核心素养的重要内容.在教学中,教师可结合《文心雕龙》相关内容,分别从知音之方:"博观"串联、知音之径:融情入境、知音之乐:内绎自然三个方面探索高中古诗词教学的有效方法,从而使学生在学习过程中能够深入认识和理解古诗词,最终真正把握诗词鉴赏的方法,成为古诗词的知音,产生文化认同感和自豪感.
《文心雕龙》、高中语文、古诗词教学
G633.3(中等教育)
2023-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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