10.3969/j.issn.1002-3275.2022.23.012
课程思政背景下初中地理乡土研学设计
开发和利用好乡土资源,对初中课程思政建设有着不可替代的作用,而且生活化、大众化的乡土地理资源能拉近学生与地理知识之间的距离,引导学生深入了解乡土区域,关心家乡发展问题.文章以四川琳琅山景区为例,通过分析四川琳琅山景区丰富的乡土自然资源、乡土人文资源,创设了具体的研学专题:自然地理篇——琳琅山下、人文地理篇——家国春秋.
乡土资源、课程思政、研学旅行、琳琅山
G623.45(初等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目;衡阳市十四·五教育科研课题
2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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