10.3969/j.issn.1002-3275.2022.23.005
乡村小学教师职业自信及其培育
职业自信是乡村小学教师专业发展的前提和重要条件,影响着乡村小学教师队伍的建设.小学教师职业自信受教师的职业理想、职业认同、专业知识、专业能力等因素的影响.文章通过分析Z市乡村小学教师职业自信的现状及其影响因素,提出培育乡村小学教师职业自信的对策建议.
乡村小学教师、职业自信、专业发展
G40(教育学)
广东省重点建设学科科研能力提升项目;广东省教育学会课题
2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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