10.3969/j.issn.1002-3275.2022.22.030
蜀文化融入幼儿园美术活动的原则及策略
蜀文化是幼儿园课程中的重要资源,也是开展美术活动的宝贵财富.文章依据目标性原则、主体性原则和适应性原则,筛选蜀文化中适合幼儿的美术活动教育资源,采用创设良好的活动环境、挖掘利用多种资源、合理选择不同材料、参与实践活动的策略开展形式多样和内容丰富的美术活动,有利于培养幼儿的创造力、想象力,提升教师的专业素养,传承和弘扬本土文化,增强文化自信.
蜀文化、幼儿园、美术活动
G61(学前教育、幼儿教育)
2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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