10.3969/j.issn.1002-3275.2022.22.002
中小学生坚毅品质培养策略研究
坚毅品质作为中小学生一种积极心理品质,影响着学生的身心健康.学校重视对学生坚毅品质的培养,有利于学校素质教育的发展.过度保护的家庭成长环境和重分数论的学校教育理念成为学生坚毅品质欠缺的主要原因.培养中小学生坚毅品质,需要家庭、学校和社会的协同合作,给学生提供全方位、多角度及多时空背景的有利条件.
坚毅品质、中小学生、培养策略
G40(教育学)
合肥师范学院研究生创新基金项目;安徽省高校研究生科学研究项目
2023-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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