10.3969/j.issn.1002-3275.2022.21.022
中学生积极心理品质的培养路径探析
中学阶段正值学生身体和心理发展的关键阶段,积极心理品质是中学生成长发展的重要保障.加强中学生的心理健康教育,培养积极心理品质对他们的健康成长、构建和谐校园、营造良好社会氛围极具必要性.因此,可以从中学生的学习、人际关系、性格方面客观分析他们存在的不良心理品质,进而在积极心理学指导下从学生、家庭、学校、社会四个层面为有效培养学生积极心理品质提出切实可行的实践路径,为中学生更好地学习、生活、发展奠定良好的基础.
中学生、心理健康教育、积极心理品质
G444(教育心理学)
广西职业师范学院国家级大学生创新创业训练计划项目202114684006
2023-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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