10.3969/j.issn.1002-3275.2022.20.026
文化自信视域下的初中"1+X"群文阅读
初中阶段的"1+X"群文阅读应该指向文化自信的提升,引领学生从高效的阅读中领悟中华文化,正是重建核心价值观的有力体现.在教学中,应该充分发挥"1"的引领性作用,突出"X"的丰富与精彩,从文化性、精神性、建构性的角度开发群文阅读课例,让学生在精读、比读、创作中积累阅读经验,提升阅读品质,积淀文化自信,达成群文阅读.
文化自信、"1+X"群文阅读
G633.3(中等教育)
甘肃省教育科学十四五规划一般课题GS2021GHB1580
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79