10.3969/j.issn.1002-3275.2022.20.024
小学语文阅读课中的问题设计
在阅读教学中通过提问引导学生思考是常见的教学方法,好的提问能够与教学内容有机结合,引导学生深入探索,对学生能力和素养的提升发挥重要的作用.语文阅读中的问题设计,应坚持把握主要问题的设计,通过细节问题引发思考,运用提问拓展思维,立足于文本本身等原则.教师应采取"提问引起学生好奇,营造课堂学习氛围;连环设问引发探究,阅读理解层层深入;问题设计体现思辨,观点碰撞激发思考"等策略,启发学生思考,在问题中完成对学生理解能力的训练.
问题设计、阅读课、小学语文
G623.2(初等教育)
2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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