10.3969/j.issn.1002-3275.2022.18.015
巧用数形结合思想,化解小学数学难题
"数""形"是小学阶段数学学习的两大关键内容,数形结合思想能极大助力小学生的数学学习.在数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践领域都可以运用数形结合思想,帮助学生直观地感知和学习数学知识.教师在运用数形结合思想时,需要关注学生运用数形结合思想容易出现的问题,充分了解学情,培养学生运用数形结合思想的习惯,充分发挥多媒体的作用.只有注意这些要点,才能有效运用数形结合思想,提高数学教学效率.
小学数学、数形结合思想、实践运用
G623.5(初等教育)
2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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