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10.3969/j.issn.1002-3275.2022.18.013

以汉字之美激发美育在识字教学中的活力

引用
汉字本身就是一门艺术,汉字的读音、书写、意蕴、文化等处处都体现着美.在识字教学中渗透美育,这是最贴近学生的一种方式,学生从中感受汉字文化的魅力,进而了解我国汉字源远流长的文化传承.在识字教学中渗透美育,教师可以采取符合规则、体现生本性、回归听说读写等策略,找到课堂教学与美育的契合点,引导学生多方位理解汉字,让学生在潜移默化中获得美的体验.

小学语文、识字教学、美育

G623.2(初等教育)

2022-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2022,(18)

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