10.3969/j.issn.1002-3275.2022.18.012
初中语文儿童文学教学策略例析
儿童文学教学在中小学教学中有着重要作用,儿童文学的有效教学能够激发学生的想象力与创造力,有利于促进学生的全面发展.近年来,儿童文学作品受到越来越多的重视,但是初中阶段儿童文学的教学现状堪忧,有待进一步完善,以便更好地体现其教育价值.以《皇帝的新装》教学为例,教师应提升教学素养、明晰教学目标、探析课文主题、开展多元教学,力求在实际课堂教学中发挥儿童文学的重要作用,促进学生的全面发展.
初中语文、儿童文学、《皇帝的新装》
G633.3(中等教育)
2022-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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