10.3969/j.issn.1002-3275.2022.17.027
让思维导图成为幼儿园班级常规建立的有效媒介
在幼儿园里,班级常规的建立至关重要.思维导图是一种有效的思维工具,幼儿园教师可以尝试利用思维导图特点让生活常规更有序,让播报常规更有质,让区域活动常规变轻松,让游戏活动常规变自主,让幼儿从"要我做"转变为"我会做".
思维导图、班级常规、幼儿园
G61(学前教育、幼儿教育)
2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
98-100
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