10.3969/j.issn.1002-3275.2022.17.007
"三阶十环螺旋递进"中小学骨干教师培养模式的行动研究
骨干教师是教师队伍中的"顶梁柱",骨干教师培养与队伍建设是国家和各地师资队伍建设的重要内容.在骨干教师培养培训实践中存在培养培训实效不理想的问题,培训模式的创新是解决该问题的一个有效举措."三阶十环螺旋递进"骨干教师培养模式是一种混合式研修模式,"三阶"是由反思和规划、实践和提升、展示和示范构成的三个培养阶段."十环"包含集中理论学习、现场专题研讨、教育名著研读、名师工作室跟岗、网络研修、名校考察交流、校本行动研究、示范辐射、结业成果答辩、后续跟踪指导等十个环节.
骨干教师、培养模式、"三阶十环"
G451(教师与学生)
2022-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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