10.3969/j.issn.1002-3275.2022.16.031
幼儿园生活活动中幼儿自主性培养的策略
著名社会心理学家埃里克森在其人格发展理论中提出,学前期是儿童获得自主性与主动性的关键时期.生活活动作为学前教育的重要组成部分,不仅贯穿于幼儿的一日活动,而且也对幼儿的自主性培养有着至关重要的作用.在幼儿园生活活动中,可尝试从环境、兴趣、实践、家园四个维度出发,科学、合理地培养幼儿的自主性,从而有效地为幼儿未来成长打下良好的基础.
幼儿、生活活动、自主性、策略
G61(学前教育、幼儿教育)
福建省教育科学十四五规划课题JJKXQ21-061
2022-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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