10.3969/j.issn.1002-3275.2022.16.021
巧用体育游戏,助力学生健康成长
将游戏融入体育课程中,具有激发学生体育运动的主观能动性、提升教学效果等作用,对小学生身心健康成长意义重大.通过不同环节融入不同游戏、多元整合趣味性游戏、开展互动竞争游戏、开展家校联动式游戏,能够充分发挥游戏的教育优势,为小学生提供灵活多变的体育游戏,实现小学生身体素质、思维品质、心理特征等全面健康发展.
小学体育、体育游戏、健康成长
G633.96(中等教育)
2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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