10.3969/j.issn.1002-3275.2022.15.028
以绘本为载体开展幼儿教育活动的策略
绘本不仅可以作为教师在教育活动中的参考和桥梁,而且可以帮助幼儿在自主探究的过程中获得知识经验,在幼儿教育活动中发挥着重要的教育功能.幼儿园教师在实践中应充分探讨绘本在幼儿教育活动中的价值,通过选择适宜绘本、合理规划布局与阅读时间、采取有效教育策略的方法,合理呈现绘本,帮助幼儿自主阅读、大胆探究,培养幼儿良好的阅读习惯和能力,促进其身心全面协调发展.
儿童友好、绘本、教育活动
G61(学前教育、幼儿教育)
山东省教育科学十三五规划课题;青岛大学大学生创新创业训练计划项目;青岛大学校级项目
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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