10.3969/j.issn.1002-3275.2022.15.016
基于综合实践活动课程构建小学人工智能教育课程模式
基于综合实践活动的理念和活动方式构建人工智能教育课程模式,是在小学普及人工智能教育的有效方式.在教学中,通过组建跨学科教科研团队、构建跨时空教学模式、确立适合"智造"的学习项目、探寻适合项目的"智造"技术、提供展评大舞台等,能使学生不断地制作、完善自己的项目产品,从而实现校内外跨时空的学习,提升思考能力和创作能力.
人工智能教育、综合实践活动课程、课程模式
G623.58(初等教育)
福建省教育科学十三五规划课题基于人工智能教育的综合实践活动项目FJJKXB20-692
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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