10.3969/j.issn.1002-3275.2022.15.015
手机应用与地理研学旅行结合的实践
研学旅行是课堂教学的补充,是中小学教育的重要组成部分,具有探究性和实践性等特征.文章以武安地质公园七步沟景区为例,让学生在研学旅行中运用手机应用,进行地质、地貌、植物、水文等地理研学主题地物的认知识别,能够解决以往研学旅行实践中的技术不足、信息更新速度慢、研学效率低等问题.
研学旅行、手机应用、课程设计
G623.425(初等教育)
河北省社会科学基金项目HB19JY056
2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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