10.3969/j.issn.1002-3275.2022.12.033
幼儿园自然角的创设与利用
自然角是幼儿接触自然、感受自然的主要场所,自然角缺失则会导致幼儿缺乏对自然的体验,影响幼儿认知思维的发展.文章依托幼儿园自然角创设中存在的问题,立足于自然角创设的原则,提出科学的创设策略,引导幼儿园实现对自然角的灵活运用,以期为幼儿教育提供有利借鉴.
幼儿园、自然角、创设、利用
G61(学前教育、幼儿教育)
2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
98-100
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