10.3969/j.issn.1002-3275.2022.12.031
农村幼儿早期阅读能力的培养策略
早期阅读是幼儿认知成长的重要途径.当前农村幼儿早期阅读能力明显不足,幼儿园应加强对这方面的重视,以促进幼儿更好地成长.文章立足问题,阐述农村幼儿早期阅读能力培养的"四结合"策略:结合兴趣,启蒙阅读意识;结合方法,激发阅读信心;结合环境,培养阅读品质;结合家园,养成阅读习惯.旨在帮助幼儿逐渐增强对阅读的兴趣,从而提升阅读教学的综合效率.
农村幼儿、早期阅读能力、培养策略
G61(学前教育、幼儿教育)
2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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