10.3969/j.issn.1002-3275.2022.11.023
"爬山图"绘画技术在中学生团体心理辅导课程中的应用
表达性绘画疗法是艺术心理治疗的模式之一,"爬山图"是绘画疗法中的一个主题,能够用于探索来访者的目标和压力源.教师可将"爬山图"绘画技术用于团体辅导课,引导学生分组合作,创作"爬山图",呈现压力状态;讨论与分享绘画;寻求压力解决方法,促进学生心理健康发展.
中学生、团体辅导、"爬山图"绘画技术
G444(教育心理学)
莆田市教育科学十四五规划立项课题PTKYKT21187
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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