10.3969/j.issn.1002-3275.2022.10.019
问题驱动教学模式在小学美术教学中的应用
问题驱动式教学是一种具有创新引导性的模式,在课堂教学中更多地强调师生与教学内容的互动交流,能够突出教师的主导地位和学生的主体地位,提高学生课堂教学的参与性,有利于更好地促进学生身心发展.问题驱动式教学的主要步骤有提出问题、开展讨论、解决问题、效果评价.教师在小学美术教学中要注重对问题驱动教学模式的应用,采取问题驱动下的情境创设、增强学生间互动交流与合作探究、问题要结合生活实践等策略.
问题驱动、小学美术、教学模式
G623.75(初等教育)
2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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