10.3969/j.issn.1002-3275.2022.10.016
辨析式教学在高中思想政治课中的应用探析
普通高中思想政治课程标准提出要强化辨析,选择积极价值引领的学习路径.为培养学生的价值判断能力和辩证思维能力,帮助学生在纷繁复杂的价值观念中做出正确选择,高中思想政治课教师需要转变固有的教育理念,寻求新的教学方法,为培育学生的学科核心素养,寻求一条开放的、辨析的学习路径.文章讨论辨析式教学的内涵及特点,探讨辨析式教学在设计辨析主题、创设辨析情境、引导辨析过程、升华辨析成果这四个环节的应用策略.
思想政治课、辨析式教学、应用
G633.2(中等教育)
2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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