10.3969/j.issn.1002-3275.2022.10.003
基于IPD模式的中学生劳动教育全过程管理探索
劳动教育是当代教育的重要内容,是学生德智体美劳教育的重要内容之一.文章基于劳动教育的特点,借用现代项目管理方法IPD,构建出了跨部门的劳动教育团队协作模型和全过程结构化流程模型,以提高劳动教育活动的质量与效果,为我国中学生的劳动教育活动管理提供了一定的借鉴参考.
IPD模式、中学生、劳动教育
G40(教育学)
2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
9-11,15
