10.3969/j.issn.1002-3275.2022.06.012
小学语文口语交际教学策略探究
在课程改革背景下,口语交际教学已经成为语文教学活动中非常关键的一部分,高效地开展口语交际教学能够提升学生的表达能力,让学生更好地进行人际交往,为学生的个人发展奠定基础.然而目前的口语交际教学现状不容乐观,因此有必要根据教材中口语交际教学的内容编排及设计意图,开展口语交际教学.在教学中,应创设真实情境,让学生"乐说";提供方法支撑,让学生"会说";活动拓展延伸,让学生"趣说",从而促进学生语文核心素养的提升,以便更好地适应社会的发展.
口语交际、小学语文、教学策略
G623.2(初等教育)
2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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