10.3969/j.issn.1002-3275.2022.05.019
基于乡土地理资源的研学旅行活动设计
研学活动是培养学生地理学科核心素养的重要途径,乡土地理资源是重要的地理课程资源,两者结合有利于促进地理学科育人目标的实现.针对研学活动中走马观花、"只研不学"的问题,文章以橘子洲乡土地理研学活动为例,以核心素养和新高考试题特征为导向,运用地理信息技术、问卷与访谈、观察与测绘等主要研学方法,以问题为驱动进行方案设计,以期为乡土地理研学活动设计提供有益参考.
乡土地理、研学旅行、活动设计
G623.45(初等教育)
2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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