10.3969/j.issn.1002-3275.2022.04.017
深度学习视域下的初中数学高效阅读
深度学习强调由此及彼、整体把握、批判质疑、举一反三、迁移创新,注重知识的内化、素养和综合能力的提升,依托高效阅读可以强化学生的深度学习.教师可以以高效问题促进深度学习、以难点突破促进深度学习、以拓展延伸促进深度学习.文章基于深度学习视域,分析初中数学高效阅读的具体方法与措施,探讨高效阅读对于深度学习的重大意义.
深度学习、高效阅读、初中数学
G623.5(初等教育)
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
54-56
