期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3275.2021.24.016

师生问题意识在小学语文教学中的应用

引用
师生问题意识是促进师生发展、构建高效课堂、培育学生语文素养、提高语文教学质量的重要保证.在小学语文教学中,教师应"带着问题教语文",研究课程标准,明确学段要求;研究教材,把握核心要义;深耕课堂教学,构建高效课堂;关注学生发展,提升综合素养.学生应"带着问题学语文",通过问题的植入、发酵、解决、提升过程,养成良好的学习习惯,形成语文能力,提升语文素养.

小学语文;问题意识;教学实践

G623.2(初等教育)

甘肃省教育科学十三五规划一般课题GS2020GHB3872

2022-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-37,40

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基础教育研究

1002-3275

45-1094/G4

2021,(24)

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