10.3969/j.issn.1002-3275.2021.21.031
民族地区乡土资源融入幼儿园教育探析
乡村具有丰富的自然资源和人文资源,将其融入幼儿园教育中,对丰富幼儿的精神世界、彰显地区文化、形成幼儿园园本特色课程具有重要的教育价值.农村幼儿园教师通过开发和利用本土自然环境、人文资源拓展幼儿活动空间,开辟户外活动区域、创设丰富的乡土环境、组织开展户外教学活动等途径开展幼儿园教学活动,提升农村学前教育质量.
乡土资源;农村幼儿园;幼儿园教育
G612(学前教育、幼儿教育)
2022-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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