10.3969/j.issn.1002-3275.2021.21.014
凸显习作核心素养研发习作教学策略
习作核心素养是语文核心素养的重要组成部分,具有语文核心素养的基本特质,它包含"情感激发与保持""思维发展与提升""语言建构与运用""习惯养成与优化"四个维度.在小学语文习作教学中,应从这四个维度出发,研究和开发习作教学策略,让教学过程情境化,让思考路径可视化,让学生感受形象化,让习作整体进程一贯化.
习作核心素养;教学策略;小学语文
G623.2(初等教育)
2022-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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