10.3969/j.issn.1002-3275.2021.21.004
基于三阶段DEA的小学教育财政支出效率研究
为保障地方小学教育的高效发展,运用三阶段DEA模型对2018年河南省X市12个县(市、区)的财政支出效率进行评估,研究得出:各环境变量对小学教育财政支出的效率均为负向影响.去除环境因素和随机干扰后,处于财政支出效率前沿水平的县(市、区)增加为5个,规模报酬与规模效率也有所变化.在分析原因的同时提出了一些改进小学教育财政支出效率的建议.
小学教育;财政支出效率;三阶段DEA模型
G40(教育学)
2022-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
12-14,18