10.3969/j.issn.1002-3275.2021.19.026
乡村小学生平面视觉艺术表现力的培育
在乡村小学美术教学中,学生接受到的艺术熏陶较少,其平面视觉艺术表现力也较薄弱.为了带领学生从生活中寻找艺术创作的源泉和有效地培育学生平面视觉艺术表现力,教师可以采取一定的策略,即追溯传统,在形态中了解视觉表达,在色彩中感受视觉冲突,在形式中体验艺术魅力;转换视角,增强视觉感知,挖掘创作素材,丰富视觉载体;探索创新,挖掘地域文化,开展主题活动,开发校本课程.
平面视觉艺术表现力;乡村;小学美术
G633.955(中等教育)
江苏省教育科学"十三五"规划课题"乡村小学美术教育中平面视觉艺术表现力培育研究"T-b/2020/19
2021-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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