10.3969/j.issn.1002-3275.2021.18.031
小学语文拓展阅读的教学策略
拓展阅读追求阅读学习的层次性、体系性和进步性,教师需要对阅读教学内容作出深入研究,引入更多实用的拓展阅读方法.为了落实拓展阅读教学,促进学生学科核心能力的成长,可以采取相应策略,即创意引读,营造拓展阅读氛围;伴随同读,整合拓展阅读资源;鉴赏品读,提升拓展阅读品质;延伸荐读,拓宽拓展阅读视野;应用悟读,建立拓展阅读能力.
小学语文;拓展阅读
G623.2(初等教育)
2021-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
67-68
